O šoli

Osnovni podatki

Waldorfska šola Maribor deluje na Valvasorjevi ulici 75 v Mariboru. Izvajamo javno veljavni program devetletne osnovne šole. Pouk dopolnjujejo umetniške in praktične vsebine, dva tuja jezika, šole v naravi in dejavnosti, ki povezujejo učence, učitelje in starše.

Naše poslanstvo

Waldorfska šola Maribor deluje po načelih waldorfske pedagogike, ki povezuje pridobivanje znanja z umetnostjo in praktičnimi dejavnostmi ter podpira celostni razvoj otroka.

Waldorfsko izobraževanje nagovarja otrokovo glavo, srce in roke ter podpira razvoj njegovih individualnih talentov in sposobnosti.

Naši učenci ob učnih vprašanjih, zgodbah, umetnosti, gibanju in dejavnostih v naravi razvijajo svoje intelektualne in ustvarjalne zmožnosti.

Učijo se spoznavati sebe, povezovati posamezne informacije s širšimi idejami ter se samozavestno lotevati izzivov.

Učence Waldorfske šole Maribor spodbujamo k odločnosti in pogumu: zastavljajo vprašanja, iščejo odgovore, dejavno sodelujejo pri pouku ter prevzemajo odgovornost za svoja dejanja.

Tako se pripravljajo na življenje svobodnega posameznika, ki pogumno in samozavestno stopa v svet izzivov in priložnosti.

Naša vizija

Naš cilj so razvite osebnosti svobodnega mišljenja, polne navdušenja, veselja do življenja, čuta zase, za soljudi in za razvoj sveta kot celote, samoiniciativne in odgovorne v ravnanju – osebnosti z močno voljo. Dosegamo ga predvsem z zgledom in starosti ter drugim okoliščinam primernim izborom vsebin, učnih ciljev in metod, ki ne razvijajo le intelekta, ampak skrbijo za skladen celosten razvoj otrok – za skladen razvoj glave, rok in srca.

Izkušnje pri delu si redno izmenjujemo in se dogovarjamo o novih ciljih, ki nam pomagajo uresničevati našo vizijo. Medsebojno sodelovanje in sodelovanje z okoljem sta cilja, ki bosta krepila vse socialne vidike. Spoštovanje in razumevanje svojega ter tujega dela so temelji socialnega organizma, ki ga predstavlja naša šola.

Vrednote in načela

Vrednote odražajo naše osebnostne, socialne in duhovne cilje. Zavestno jih vključujemo v poučevanje, vzgojo ter sodelovanje s starši in zunanjimi partnerji šole. Razumemo jih kot vodilo za osebne in skupne cilje ter odgovorno ravnanje.

• medsebojno spoštovanje in zaupanje, ki se kažeta v sprejemanju drugačnih mnenj in spoštljivem ravnanju
• poštenost in resnicoljubnost, kar je predpogoj za dobre medsebojne odnose
• sočutje in empatijo, ki zajema tako skrb zase, kot za druge
• prizadevanje za skupno dobro, za enakovredno obravnavo in pravično družbo
• svobodo, kot temeljno pravico posameznika do lastnega mnenja, lastnega odločanja, ki se kaže v zavzemanju za pravice vseh ljudi
• razumevanje, da se pravice in dolžnosti medsebojno prepletajo
• prevzemanju odgovornosti za svoja dejanja

Naša zgodba

Razvoj šole je rezultat sodelovanja staršev, učiteljev in številnih podpornikov waldorfske pedagogike. Od prvih pobud se je razvila današnja samostojna osnovna šola. Podrobni letni mejniki so zbrani v spodnji preglednici.

Prvi razred s sedmimi učenci je sprva deloval v okviru šolanja na domu. Pozneje je bila šola organizacijska enota Waldorfske šole Ljubljana, danes pa samostojno deluje na Valvasorjevi ulici 75. Zgodbo šole so soustvarjali učitelji, starši, otroci in podporniki.

Pomembni mejniki

Spoznajte ljudi in organizacijo šole

Za podrobnejše informacije izberite eno od spodnjih strani.